夏洛的网
小猪韦伯未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐，这个悲凉的结果让韦伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑，但它毕竟是一只猪。看似渺小蜘蛛夏洛却说：“让我来帮你。” 于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了韦伯的命运 ……
《夏洛的网》（Charlotte's Web）是美国作家E·B·怀特在1952年所写的儿童文学。故事讲述了一只叫做夏洛的蜘蛛和一只叫韦伯的猪的友谊。虽然作者书写的是一个童话故事，但他给人以无限温情、感动和憧憬。怀特用柔韧无比的蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网，感动着世界无数的读者。这是一个善良的弱者之间相互扶持的故事，除了爱、友谊之外，这篇极抒情的童话里，还有一分对生命本身的赞美与眷恋。
夏洛在临终时对韦伯说的那些话“……生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道活着该做一点有意义的事情”, 不仅仅安抚了韦伯，同时也震撼了无数读者。夏洛的这种高贵的品质，让人感动、让人敬佩。告诉人们活在世上，要考虑生命的意义，要提高自身的价值。学习夏洛，乐于助人，不求回报的付出。
世界上有两种人，一种人读过《夏洛的网》，另一种人则正准备读，有学者这样推介《夏洛的网》。
埃尔文·布鲁克斯·怀特(E.B.White)（1899－1985），美国当代著名散文家、评论家，以散文名世，“其文风冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”。生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。作为《纽约客》主要撰稿人的怀特一手奠定了影响深远的 “《纽约客》文风”。他还为孩子们写了三本书：《斯图尔特鼠小弟》（又译《精灵鼠小弟》）、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，同样成为儿童与成人共同喜爱的文学经典。
课程特色
词汇的提升：通过在语境中学习词汇，拓展中高级词汇量、理解不同语境下词汇的含义。
通过对文学作品的文化背景、故事结构、人物性格的分析，学会深度思考、分析文学作品的深层含义，进而提高独立思考能力、批判性思维能力及解决问题的能力。
在北美的教育体系中，非常鼓励同学们making connection。课程让孩子将所学内容与先前的知识，经验，熟悉的内容以及与世界建立关联，搭建自己的思维。
写作能力的提升：通过阅读，学习文学元素，进而学会用文学的手法表达自我想法，提高写作能力。
教学内容
#下面给大家展示一下我们的教学内容及预习作业。
Close Reading(精读分析)：
让孩子挖掘文章深层含义，独立思考，形成自己的观点与想法。
图片描述：练习用新生词叙述故事的能力
写作练习：学习写Persuasive letter
主题分析：总结书中的主题，并用写作的形式深度思考，形成自己的看法
Make a connection（建立联系）：
让孩子将书中内容与自己的知识，经验建立关联，培养独立思考问题的能力。
预习作业：包括生词、阅读理解、写作练习等
课程导师
#我们的外教老师均来自北美一线教师队伍，100%持有教师资格证或英语作为第二语言教师资格证，教龄在五年以上，教学经验丰富。
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