动物庄园
当一头猪统治了世界，这个世界会变成什么样呢？这也是本书要告诉我们的。
一群农场的动物居住在一个叫曼娜庄园的地方，农场主名叫琼斯。这些动物会在农场主睡着后在谷仓里开会，会议内容则是控诉琼斯对他们的虐待。
最终动物们赶走了人类，真的做了农场的主人，开始为自己干活。每天能分到的食物比原来多了，劳动的时间比原来少了。每个动物都和平相处。
但是，没多久情况发生就了变化。先是在要修建风车的问题上出现了分岐，反对派拿破仑在他一手养大的九只狗的帮助下将斯诺鲍赶出了庄园。动物庄园的口号变成了“拿破仑同志永远正确”。布克瑟的口头禅都是：如果拿破仑同志这么说，那么就一定是对的。
后来，它们的工作越来越辛苦，日子越来越艰难，自己当家做主，并没有实现它们当初的诺言：所有动物一律平等。而是变成了：所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更加平等。
故事的结局是，六个庄园主和六头最有声望的猪坐在屋子里，一起玩纸牌。“窗外的动物看看猪，再看看人，然后再看看猪：但他们已经无法辨别哪个是猪，哪个是人了。”
小说的情节看上去像童书一样简单，但却影射了1917年的十月革命到第二次世界大战刚刚结束期间的苏联。
小说的最后一章写的是拿破仑与皮尔京顿的和解。全书的最后一幕：猪穿着人的衣服，像人一样站立起来。拿破仑为首的“猪”与皮尔京顿为首的“人”欢聚在一处，他们举起酒杯，觥筹交错间达成全面和解。原来猪和人从来就没有什么不同。这里猪“异化”为人，暗讽二战之后苏联走上极权之路，与英、美一同瓜分世界。
《动物庄园》作为一部寓言小说，作者希望表达的是，世上没有乌托邦式的理想主义时代。一群动物带着对理想的憧憬，力图打破旧秩序，本应冲出牢笼，但又跳入了另一个陷阱，他们依然被欺骗，被奴役，被统治，不平等是不变的结局。《动物庄园》里最令人恐惧的还是那句话被篡改的只剩下一条的戒律：所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更加平等。当“平等”也有高低贵贱之分时，所谓的平等不过是一句自欺的谎言。
寓言是一种叙述方式，一种用更被普通大众理解的表达方式来表现对世界的观察。奥威尔借助寓言的叙述方式，通过简单易懂的故事体现人类社会的运行模式。小说的意义绝不仅仅限于影射斯大林时期的政治极权，可以置于更为广阔的社会政治背景中来理解。
1. 理解寓言与讽刺作品（Allegory and Satire）与历史背景，主要政治制度定义。
2. 通过书中人物的演讲学习劝说性议论文（persuasive writing）。
3. 通过人物语言分宣传广告类语言（Propaganda）的特点。
4. 学会文学作品中的叙述视角（Narrator’s Perspective）。
5. 学会从细读文本中分析人物性格。
6. 学会提炼主题。
北美或国际学校的7年级以上
国内就读的8年级以上
蓝思阅读指数1000以上
同学们在每一节课之前，读完指定的章节，每节课上完后有巩固的课后练习。
在每节课上，老师将会评点同学的作业，指导如何分析，提升学习思维能力。
每节课有一个教学目标，比如什么是讽刺文学，怎样从人物的言行中分析总结人物性格，怎样分析作者视角，等等。以下为示例。
历史背景，从文献中找到关键信息。
从细读文本中分析人物塑造。
Persuasive Writing是劝说性议论文的技巧，如何通过分析文章中的劝说性技巧，理解后如何应用。
如何分析大众媒体的宣传技巧。
复习作业练习课堂学习的内容。
思考与回答问题
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