美丽新世界
《美丽新世界》Brave New World的作者是英国作家Aldous Huxley，通过《美丽新世界》这本政治寓言向我们展示了一个荒诞的未来世界，在这个世界里，人类从胚胎期就开始被分为五类，分别是阿尔法，贝塔，伽玛、德尔塔、爱普西隆五个种姓。在五个种姓之内，又有加与减两个级别，一共形成十个等级。阿尔法、贝塔是高级阶级，从事智力工作。伽玛、德尔塔、爱普西隆，主要从事体力劳动，而每一个人，是可以通过科学设定他的智力和体力的。胚胎时期开始命运已经确定。
在婴儿阶段的人要经过“新巴普洛夫条件设定”，以及睡眠教育。孩子们慢慢被“限定”得厌恶书籍和自然、厌恶独处、厌恶家庭、厌恶宗教和艺术，同时被“限定”得热爱集体、热爱消费。而成年以后的人是如此“幸福”，他们没有任何痛苦，只需要按照规定时间工作，除此之外的时间里，沉迷在无数的娱乐里。
这个世界里民众如同行尸走肉而浑然不觉。每个人都过着优渥的生活，按下按钮，就可以享受到诸多便利。衣服不用缝补，再买新的即可，你被鼓励消费，这是“美德”；新的生物科技甚至让人不再生病衰老；看不尽的电影，那时候还没有网络，如果放在现在，我们也可以说，拥有网速超快的WIFI。
在这里，每个人每个阶层的人都会幸福，并且热爱他们无法逃脱的社会使命。“α孩子们穿灰色。他们工作更努力，因为他们是那么聪明。我很高兴我只是个β，因此我不用那么卖力地工作。”孩子们会接受这些睡眠教育的心灵暗示，这些暗示会贯穿一生，心灵的所有判断、向往和决定都取决于这些暗示。所有的感官享乐都被充分满足，国家甚至还会发放一种名叫唆麻的药物来让人忘记痛苦。当这些所有的欲望都被满足之后，还反抗什么呢？
伯纳和列宁娜去保留区游览时遇到了约翰和他的母亲琳达，琳达曾是新世界的居民，来游玩时不慎坠下山崖而留下，并生下了约翰。伯纳出于自己的目的，将琳达母子带回新世界，琳达很快因服用过量的唆麻而死，约翰对新世界也由崇拜转为厌恶，与新世界发生了激烈的冲突。
《美丽新世界》这个课程将引导学生联系现实世界进行深度思考，当我们沉迷于游戏、网络、追剧的时候，我们是否意识到，这是另外一种不自由，一种心灵被控制而我们却不自知的迷失。
课程特色
词汇的提升：通过在语境中学习词汇，拓展中高级词汇量、理解不同语境下词汇的含义。
通过对文学作品的文化背景、故事结构、人物性格的分析，学会深度思考、分析文学作品的深层含义，进而提高独立思考能力、批判性思维能力及解决问题的能力。
在北美的教育体系中，非常鼓励同学们making connection。课程让孩子将所学内容与先前的知识，经验，熟悉的内容以及与世界建立关联，搭建自己的思维。
写作能力的提升：通过阅读，学习文学元素，进而学会用文学的手法表达自我想法，提高写作能力。
教学内容
同学们在每一节课之前，读完指定的章节，完成课前的预习作业。在每节课上，老师将会评点同学的作业，指导如何分析，提升学习思维能力。
每节课有一个教学目标，比如怎样从文章中找到主题，怎样分析人物的话语引用、转述，怎样分析一篇小说的创作手法。在学习一个学习目标的时候，通过练习而真正掌握思维分析方法。
阅读前，请同学们对现实问题进行思考。在阅读后，你之前的观点有没有发生改变，如何改变，以及为什么。
从书中的引用中，联系主题并说明其意义。
从阅读中提出问题，进行课堂讨论。
人物分析。从外在形象、人物细节，到重要的话语，结合主题，分析人物对情节和主题的发展起到了什么样的作用。
电影语言与原著语言的对比。
课程导师
#我们的外教老师均来自北美一线教师队伍，100%持有教师资格证或英语作为第二语言教师资格证，教龄在五年以上，教学经验丰富。
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