都是黛西惹的祸
《都是黛西惹的祸》的作者是著名的少儿作家凯特-迪卡米罗，这本小说2000年出版后即在次年荣获纽伯瑞大奖。2003年荣获马克吐温大奖。并于2005年改编为同名电影。
十岁的小女孩欧宝三岁时母亲离家出走，成为她心灵的创伤。父亲的牧师职业让二人一直过着贫穷而颠沛流离的生活，这次来到了佛罗里达的一个小镇。小镇上的居民生活沉闷，不善于表达自己的真心，每个人都封闭而孤独。
一天欧宝在超级市场购物，突然一条流狼狗从货物架冲了出来，气急败坏的员工正想捉拿这只狗，欧宝急中生智告诉员工这狗是自己的，还给它起了个名字——温·迪西。机灵的温•迪西从此成了欧宝最忠实的朋友。
自从温·迪西出现，欧宝的生活变得忙碌快乐起来。她要给小狗买项圈，可是父亲是贫穷的牧师，不可能给她买项圈的钱，欧宝在宠物店里看到货架需要整理和打扫，于是她和店员商量，是否能每天干活，干够时间就换一条项圈。欧宝在干活的这段时间，慢慢地发现了不善言辞的店员，其实每天下班后都在店里给动物们弹乐器。慢慢地，欧宝和温·迪西这对好朋友的活力也在感染着小镇上的每个人，蜜糖般的欢笑开始在小镇上蔓延开来，多年封闭自我互不关心的小镇居民,开始重新走出来,互相分享他们的忧伤和喜悦,互相之间再次产生信任,生活开始美好。
课程特色
词汇的提升：通过在语境中学习词汇，拓展中高级词汇量、理解不同语境下词汇的含义。
通过对文学作品的文化背景、故事结构、人物性格的分析，学会深度思考、分析文学作品的深层含义，进而提高独立思考能力、批判性思维能力及解决问题的能力。
在北美的教育体系中，非常鼓励同学们making connection。课程让孩子将所学内容与先前的知识，经验，熟悉的内容以及与世界建立关联，搭建自己的思维。
写作能力的提升：通过阅读，学习文学元素，进而学会用文学的手法表达自我想法，提高写作能力。
教学内容
同学们在上每一节课之前，读完指定的章节，完成课前的预习作业。
在每节课上，老师将会评点同学的作业，指导如何分析，提升学习思维能力。
每节课有一个教学目标，比如故事的人物分析，场景的分析，故事的讲述者的角度等。在学习一个学习目标的时候，用适合孩子们的语言和思维图形的方式，将会结合在课文的分析里，通过练习而真正掌握思维分析方法。
学习问题与解决的思路链
预习作业
课程导师
#我们的外教老师均来自北美一线教师队伍，100%持有教师资格证或英语作为第二语言教师资格证，教龄在五年以上，教学经验丰富。
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