斯隆国际教育携手浦东新区教育国际交流中心举办“2022年度国际教育教学理论与实践“研修班圆满结业

万物复苏，春暖花开。为促进国际教育教学理论的实践应用，搭建优秀学习经验分享平台，3月14日下午，斯隆国际教育联合浦东新区教育国际交流中心在上海顺利举行了“国际教育教学理论与实践”研修班结业活动。浦东新区教育国际交流中心吕翠红主任、浦东教育发展研究院李军副院长、项目组指导专家沈建山博士出席活动。

首先，各校区学科教师进行了优秀教学设计展示。老师代表们将此次培训中所学的教学理论与方法，通过流程图、前测后测、问题链等工具，运用到自己的课堂教学实践中，着力于培养学生批判性思维和创造能力，目标达成度高，获得在场嘉宾和学员们的一致认可。

紧接着，学员微论坛环节，斯隆国际教育沈建山博士和各小组学员代表学员们围绕“批判性思维的实践应用”的主题，各抒己见，碰撞出了众多智慧的火花。比如，不同学科学段的实践方式、差异化教学中家长的自我认知、基础教育中短期效益与长期发展的平衡等，引发与会人员的深入思考。

斯隆国际教育致力于为中国中、小学教育管理者和实践者提供可定制研修项目，采用理论与实践相结合、课内和课外相结合的方法，让学员可以系统学习北美基础教育的先进理念和成熟经验。该项目不只可以让参与者的教学理念和技能在短时间内得到快速提升，并通过研修人员进一步传播扩大影响范围，为后续在实践教学中起到重要作用。

浦东教育发展研究院李军副院长对本次研修项目给予高度肯定。浦东新区教育国际交流中心吕翠红主任借用爱因斯坦的名言“学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人”，不断借鉴、汲取国际化教育理念，具备拥有专业知识，还需勇于实践和创新，同时感谢斯隆国际教育提供这样一个国际化的交流平台，期待未来有更多教育经验交流与实践。