疫情之下,我的美本申请该怎么破?

栏目:留学动态 浏览量: 1216
斯隆教育为了秉承“一站式”留学服务,为选择去美国读本科的家庭开设的线上专题讲座(详情可点击这里→美国大学扎堆调整录取政策,今年美本申请怎么破?)

斯隆教育为了秉承“一站式”留学服务,为选择去美国读本科的家庭开设的线上专题讲座(详情可点击这里→美国大学扎堆调整录取政策,今年美本申请怎么破?

“美本名校申请核心攻略”于上周五圆满结束。为此,斯隆教育特地邀请贵格教育创始人,斯隆教育美本规划和申请的总负责人张涵作为嘉宾,为各位听众带来一场专业生动的美本申请介绍,今天我们来回顾一下本期讲座的精彩内容!

 

2019年美国大学本科申请季已经落下帷幕,张老师通过对近年来申请大数据的分析以及从业12年的经验,对美本名校未来趋势做了分析和预测。此外,针对有赴美留学意愿的家庭,也奉上了申请核心攻略,帮助他们在申请各环节中做好相应准备。

为啥去美国

美国本科教学质量在全球范围来讲遥遥领先,再加上美国全国有4700所高等教育机构,远超中国和其他英语国家,所以综合来说美国本科教育资源丰富,优势显而易见。另外,相比于加拿大最好的多大,麦吉尔和UBC,它们的录取难度相当于美国综合排名40左右的大学。所以,综上所述,若想追求菁英大学教育,美国是首选。

 

 

根据对美国去年11月发布的“2019年门户开放报告”做分析解读:从2018年到2019年,中国留学生增加了1.7%,目前中国在美国读本科的留学生有369548人,加上中国小留学生在内,大概有40万人左右,排名世界第一。

 

从2009年到2019年10年间,中国学生赴美留学人数逐年增长,但是增长幅度越来越小。这个现象说明中国家庭对赴美留学越来越理智,不像以前一般是成绩不好,家境好的孩子才会出国。自2013年开始优秀的孩子赴美留学增多,顶尖学校学生群体增加,留学群体发生变化。

 

 

根据在美国读本科与其他年级人数的比较,我们可以看出,近年来赴美读本科人数趋于稳定,2019年赴美读本科一共148880人比2018年同期增长0.2%。讲到这里,张老师就赴美留学人数做了一个计算,每年相当于37000个中国学生去抢美国排名前20学校的500个名额,可见竞争有多么激烈。

 

从2016年到2024年,根据美国排名前10名校的申请人数和录取人数的对比分析,大部分学校的申请人数和录取人数都在减少,目前第一次出现了留学人数负增长,但很难判断未来趋势,再观察三年会比较清晰。但是提醒各位家庭,建议把握每年11月美国大学的早申请机会,录取率是一般申请时的3-4倍。

 

2020届申请复盘

通过回顾前几年的申请数据,张老师跟大家分享了2020申请季区别于以往的七个主要变化:

1. SSR(Secondary School Record)重要性提升

美国本科申请需要提交申请前4年的成绩,所以国内学生需要提交初三到高三的所有成绩单,但是由于2012-2015年期间国内某些学校出现信任危机,导致美国学校对国内成绩单真实性提出质疑,所以那个时期美国大学更看重托福和SSAT 的成绩。但随着近年来赴美留学生增多,大部分学校流程趋于正规化,所以学生高中成绩单很少有作假的可能,因此,在申请的时候,美国大学招生官们把学生的高中成绩单作为评估标准。

2. 标化考试重要性下调

由于美国大学看重学生的GPA, 所以标化考试的分数重要性就随之下调。当然,顶尖大学仍很看重标化考试的分数。

3. 面试要求普及化(双刃剑)

面试要求逐年升高,学生不光要笔头功夫强,面试时也要有优秀的表现。为此,张老师举例说,之前有一个学生,学术各方面都很强,口语也很标准,但是面试时全程没有眼神交流,每次回答都简短地只用几个词,导致面试官需要不停提问来保持面试的连贯性。这个学生也由于面试表现不好最终没有进入理想的大学。

4. 公立大学录取持续收紧

对于有美国绿卡的学生来说可以作为美国国内生的身份申请,相比其他国际生而言机会较大,另外,有美国绿卡的学生若申请居住州的公立大学有巨大优势。

5. 海外高中优势持续扩大

根据过去申请数据统计:常春藤8个学校一共发放328 offer,平均大概190个学生拿到offer,其中60%来自海外高中生。这说明学生读国外高中的优势远大于在国内读高中。

6. 二三线城市机会出现

二三线城市的学生近年陆续考入哈佛,斯坦福等名校,这样的趋势的确有利于国内二三线城市的好学生赴美读书。但是2015年之后二三线城市学生数量减少,可能美国大学招生官发现跟一线城市孩子相比还是有差距。

7. 学校录取不稳定性大

因为公立大学保底保不住,所以很多牛孩在升学过程中也比较担心。

我们该做什么

申请过程中学生需要从如下几个方面来准备,分别是硬指标:学校成绩和标化考试;软指标:课外活动和申请材料。

 

 

学校成绩包括平均绩点、课程难度和学校口碑。要申请美国前20的名校,绩点要达到3.8/4,或者90分以上。美国大学都有负责海外各国各地的招生官,这些招生官对中国每个城市的每所高中都了如指掌,他们甚至比我们更了解学校的评分系统和课程设置,也更熟悉学校哪个班的孩子成绩最好。所以总结来说就是,只有过硬的成绩才是入选名校的基础。此外,学生应尽量提升自己所学的课程难度,提高成绩单含金量。讲到这里,张老师例举了一位在美国读高中的学生成绩单,从成绩单上可以看出,学生除了一门课程是A-以外,其余成绩全是A, 而且课程难度是逐年上升,绩点也是逐年提高,这位同学最后也成功考入宾大。除了成绩本身之外,学生还要考虑自己在年级的排名,学生的年级排名要在20%才有可能申请美国排名前20的名校。

标化考试包括托福、雅思、SAT和ACT,张老师建议申请美国大学尽量考托福,美加申请也最好考托福,若只申请加拿大,就考雅思。

中国大学教育是职业化教育,目的是培养学生的职业技能;美国大学教育是综合性教育,目的是培养合格的社会公民。所以在美国读本科,所选的专业跟未来职业没有很大关系,学生也可以同时修两个专业的课程,最后拿双学位。在这里,张老师列出了美国大学的五大专业方向:人文,社会科学,自然科学,工程类和商科。人文学科对英语要求比较高,中国学生申请比较少;社会科学主要是经济学,政治学,考古学和心理学等等。自然科学包括数学,物理和生物等科学类。工程类包括计算机,机械工程,材料工程,基因工程等等。商科包括管理,金融,会计和市场营销。

 

 

课外活动的选择尽量跟未来的大学专业相关,可以分为:学术类,艺术体育类和社会类。学术类指的是各类学科竞赛和科研活动;艺术体育类指的是艺术体育类的特长,是否在省市内获过奖;社会类指的是参加的各种社会活动,体现学生的领导力,抗压力,沟通能力等等。在此,张老师举例说有一个学芭蕾的学生在成都参加了一个关于自闭症儿童的公益活动,她做了很多关于自闭症儿童的心理状态的科研活动,并编了一套康复操来帮助自闭症儿童。她的这项活动完美地把学术类,艺术体育类和社会类贯穿在一起。总的来说,学生的课外活动和专业要匹配,要搭配,要独特。也就是说学术类的活动占所有活动的30%,艺术体育类的活动占所有活动的20%,社会类的活动占所有活动的50%,而且活动内容要有个性。

 

讲到申请, 选校是首要考虑的因素。张涵老师分析,选校在过去十几年经历了三个时期:2005-2010年,中国的家长主要依赖留学中介,按照中介的推荐选校;2010-2015年,因为互联网的普及中国家长开始了解美国大学,家长对选校有更多自己的想法;2015年之后,家长们不光注重学校的学术实力,还关注很多非学术因素,例如学校周围的环境,治安,气候,中餐馆的数量,对华人的态度等等,说明家长对孩子的预期降低,选校更趋于理性。

 

 

这里张老师着重讲了“治安”这个因素,举例说一个学生家长因为看了网上关于圣路易斯市治安不好的评论,所以对自己女儿去圣路易斯华盛顿大学读书有所担忧。为此,张老师解释说圣路易斯市有很多黑人区,也是由于这个原因该城市的治安评分比较低,但是圣路易斯华盛顿大学位于白人区,也是富人区,在那里读书完全不用担心治安问题。所以,对于一个城市的治安问题,建议大家不要片面的看网上的评论,而是要对城市有正确的认知和了解。

 

 

(上图中蓝点代表黑人人口,绿点代表白人人口,红点代表亚洲人口,黄点代表拉丁裔人口)

除了选校之外,申请环节还包括流程管理,把握时间节点,和文书修改。在整个环节里,学生不要单靠留学顾问,自己什么都不管;相反,学生要全程参与,因为在参与文书修改的过程中,他会不断成长,从而提高英语水平。此外,对于奖/助学金的申请,建议学生若有能力支付大学费用,就不要申请助学金,因为申请时学生会和其他申请助学金的学生相比较,竞争力会下降,申请难度会变大。

疫情下的申请策略

在今年疫情影响下,很多原计划准备赴美留学的家庭也会有些许的担忧和顾虑,鉴于这个问题,张老师也给出了几条申请策略:

1. 标化考试取消:影响不会很大,今年6月或7月标化考试应该会恢复;

2. 夏校去不了了:建议选择线上科研活动,例如Pioneer Academic,CIS以及Path等等;

3. 美国反华情绪:种族歧视一直都有,大部分是由于中美贸易战和特朗普激化的,但整体来说对华人还是很友好。建议学生不要因为美国反华,就不去美国读书了,毕竟美国的教育资源还是世界领先的。

讲座结束前,家长们纷纷踊跃提问。在这里给大家列举一个比较有代表性问题:一般在什么时候聘请教育顾问帮孩子做留学规划?对于这个问题,可能大部分家长是在孩子读10年级或11年级时才找顾问,但是最理想的时间是在孩子读9年级的时候就开始找顾问做规划。因为对于99%的孩子来说,申请环节十分复杂,除了硬性指标,还有很多因素需要考量,所以早一点遇到好顾问,可以少走很多弯路。此外,在每个阶段,顾问主要做的事情也不同:9年级最重要的是对学生潜力的挖掘,10年级时根据挖掘的特质帮孩子做规划,主要是活动策划和选课,11年级顾问会帮学生做学校筛选和申请材料的准备,12年级主要是申请后期的服务,包括选宿舍,汇学费等等。

本期讲座中张老师专业的讲解和一手信息,希望可以给赴美读本科的家庭带来很多收获。错过讲座的家长也不用担心,您可以通过扫描斯隆教育二维码添加客服收听回看,感谢您的参与!