好多人出国了发现,外国数学的简单程度足以让国内数学吊打!中国自古有句俗话:“学好数理化,走遍天下都不怕”,足以看出数学在中国人心中的位置。而且中国的孩子们从幼儿园中班就开始学习数学加减法,从小学二年级就开始背九九乘法表了,这座中国的数学大厦可是从娃娃就开始建呢,所以国人觉得中国数学好一点都不意外。
因此许多海外华人为孩子的基础教育,尤其是数学水平操碎了心。有的家长索性自己给孩子“开小灶”,甚至还有人利用寒暑假打“飞的”回国参加补习班。做出如此疯狂地行为,让人不禁疑问,中国的数学真这么好吗?
一直以来都有这样一种说法:北美高中生学的数学只是中国初中生的水平,北美的数学教育要比中国简单很多。但为何「北美人数学这么差,还能出这么多厉害的学者、科学家呢?」
那可能是因为你对北美教育有些误解!
01北美数学相比较中国的数学简单?
其实,北美的数学并非简单,他们只是因材施教,因人而异。
北美和中国数学学习体系不同,北美采取选课制,针对不同的学生水平有不同程度的课程可选。
到了高中毕业时,虽然都是12年级毕业生,有的刚刚学到Algebra Ⅱ,有的却已学完大学的Calculus,跨度相差至少3年!这也就不难理解为什么同样高的GPA,申请大学时差异很大。
02有中国数学底子就能掌握北美数学?
北美数学更强调数学知识的应用,与实际生活密切关联,训练的是一种逻辑思维和数学应用能力。
这一点是中国孩子缺乏的!
北美并不在乎公式结果,而是注重得到这个结果的推导过程以及如何去应用。
有时候看北美数学题貌似笨拙,但是它却潜移默化地培养了孩子的逻辑思维,孩子们也容易在推导的过程中了解到数学的真谛。
所以即使8年级之前在中国知识点学得比较深,能把北美数学应用能力掌握好也并不容易。
03高中数学成绩好,数学能力就强?
并非如此。
数学能力的强弱在进入大学学习上反应更为明显。许多孩子在申请名校时数理化成绩非常好,但一进入大学学习并不顺利,糟糕的情况甚至不得不drop掉再重修...
越是名校,竞争越激烈,这种现象越突出。
造成这个原因的最大因素:虽然孩子取得了高分,但没有培养出自我学习能力和学习方法,对大学学习乃至未来工作带来很大的影响。
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如何帮助孩子做好课程规划?
12年级能读到大学课程的,一定是9年级前就做好了整个高中数学选课规划,并一步步地扎实学习才可能取得这样的效果。
如果您的孩子觉得数学很easy,请在课程选择和能力培养这两个方面重点关注。
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数学曾是很多中国孩子心头的刺,相信国内长大的孩子都能记得童年时期学习数学的日子和在椅子上因为无聊而坐立不安的瞬间,如果当时能够再快乐一点、幸福一点地学数学,大概现在对数学也会多爱一点了。是时候抛开“中国式思维”去享受学习数学了,2020年9月11日(周五),斯隆将带领大家去体验北美式思维的数学体验~
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讲座嘉宾
Lenssa Olana,罗瑞国际学院资深高中数学教师,安省注册教师(OCT),多伦多大学科学、教育学双学士,拥有丰富的教学经验。
Edward,加拿大高中留学生,现就读于多伦多大学计算机科学专业,高中各科数学几近满分。