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本课程是为小学4-6年级的学生而设计,也是该年级教学大纲所要求掌握的知识点。针对学生在英语学习中薄弱的语法环节,系统而透彻地理解语法,为中学和高中将要面对的专业级阅读和写作,打下牢固的基础。
在学习语法的时候,有一些误区要避免,有些语法练习题为了考试而出,角度刁钻,却轻视思维和语境,这样的方法第一枯燥,第二孩子容易忘,而疲于应付这种长期反复、碎片化、不成体系的学习状态。
语法的学习,是和思维与语境有关。思维是通过句子表达的,句子是通过语法搭建的。而在语境中学习语法,把语法和表达的意义有了整体的连接,所以,有了语法的意识,我们在阅读的时候就更能体会到思维的严谨,会更加关注连接词是如何表达逻辑关系,进而培养思维的严谨,表达的准确。
课程大纲
Lessons | Learning Objective |
Lesson 1 | Sentence Structure 句子结构 1 Is the sentence declarative, interrogative, imperative or exclamatory? 陈述句、祈使句、疑问句、感叹句 2 Identify the complete subject or complete predicate of a sentence 句子的主语、谓语 3 Is it a complete sentence or a fragment? 判断句子是完整句,还是不完整句 4 Is it a complete sentence or a run-on? 判断句子是完整句,还是run-on 5 Identify dependent and independent clauses 判断主句、从句 6 Is the sentence simple, compound or complex? 判断句子是简单句、并列句、还是复合句 |
Lesson 2 | Noun 名字 1 Identify nouns and plurals – with abstract nouns, common and proper nouns 名词和其复数,含抽象名词、普通名词、专有名词 2 Form plurals of nouns ending in f, fe, o and y 以f, fe, o和y结尾的名词的复数形式 3 Identify plurals, singular possessives and plural possessives 单数所有格与复数所有格 4 判断纠错 |
Pronoun 代词 1 Identify personal pronouns, subject and object personal pronouns 人称代词,主语人称代词、宾语人称代词 2 Replace the noun with a personal pronoun 怎样用人称代词替换名词 3 Use possessive pronouns, reflexive pronouns 所有格代词,反身代词 4 Identify relative pronouns: who and whom, whose, which and that 关系代词(重点啊!) | |
Lesson 3 | Adj vs. Adv 形容词与副词. 1 Identify adjectives, order adjectives, identify adverbs 形容词、形容词的排序、副词 2 Use adjectives to compare, more and most 形容词的比较级、最高级,什么情况改为more和most 3 副词的比较级、最高级 4 Use relative adverbs 关系副词 |
Lesson 4 | Verbs (1) 1 Identify main verbs and helping verbs 区分主要动词与辅助动词 2 What does the modal verb show? 什么是情态动词 3 Use the correct subject or verb 主谓语的一致 4 Is the sentence in the past, present or future tense? 一般式(一般现在时、一般过去式和一般将来时) 5 过去式中的规则动词与不规则动词 |
Lesson 5 | Verbs (2) 1. Correct inappropriate shifts in verb tense 动词时态纠错 2. Use the perfect verb tenses (Present Perfect and Past Perfect) 完成时(现在完成时与过去完成时) 3. Choose between past tense and past participle 过去式与过去完成时的练习 |
Lesson 6 | Verbs (3) 1. Use the progressive verb tenses 进行时 2. Active Voice and Passive Voice 3. 主动语态与被动语态 |
Lesson 7 | Proposition 介词 1 Identify prepositions 区分相关的介词,以及介词+宾语 2 Identify prepositional phrases 区分介词短语 3 Prepositions: review 介词练习 |
Lesson 8 | Punctuation, Capitalization 标点符号与大小写 1 Commas with direct addresses, introductory words and interjections 用于指称、介绍、插入情况时的逗号 2 Commas with compound and complex sentences 并列句与复杂句中逗号的使用 3 Correct capitalization errors 常见的大小写错误 4 Punctuating dialogue 对话中的标点符号 |
Lesson 9 | Prefix and Suffix 前缀与后缀 Words with pre-, re-, sub-, mis-, un-, dis-, in-, im-, non-, -ful, -less, -able, and -ible. 带pre-, re-, sub-, mis-, un-, dis-, in-, im-, non-, -ful, -less, -able, and -ible的前缀后缀。 |
Lesson 10 | Word Relationship 词与词的关系 1 Choose the synonym Find synonyms in context 同义词,上下文中如何寻找同义词 2 Choose the antonym, find antonyms in context 反义词,上下文中如何寻找反义词 3 Describe the difference between related words 相关词的细微区别 4 Positive and negative connotation 褒义词和贬义词 5 Which definition matches the sentence and which sentence matches the definition? 如何从句子中确定单词的不同词性、释义, 6 Use the correct frequently confused word 容易混淆用错的词语 7 Analogies 词的类比 |
教学内容
#每节课有一个学习目标。
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#知识点透彻讲解和练习。
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#作文中的常见问题,如何修改错误,提升作文的流畅和地道。
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#最后,用活泼生动的小故事,练习所学的语法知识点。
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课后联系
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语法学习,最重要的还是练习思维和表达,每节课都会有一个有趣的
作文题,在想象的过程中,享受表达的乐趣!
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课程导师
#我们的外教老师均来自北美一线教师队伍,100%持有教师资格证或英语作为第二语言教师资格证,教龄在五年以上,教学经验丰富。